Новости
Экскурсия объединений "Основы каллиграфии " и "Подвижные игры"

Объединение "Основы каллиграфии " и "Подвижные игры" посетили экскурсию по Казанскому монастырю, которая позволила погрузиться в исторические реалии полного города, проследить исторические закономерности на конкретном примере. Важным аспектом стала возможность увидеть и полистать книги, одна из них 1806 года, ей более двухсот лет! А также побывали в Музее "Русская Каллиграфия и Вязь" ребята познакомились с экспонатами и работами, рассказывающими о красоте ручного письма. Большее внимание в этот раз вызвали работы в технике "Вязь", и участие в создании "Буквицы" в технике поталь. Накануне, 18 мая по России проходила акция "Ночь музеев", поэтому очень приятно, что ребятам и педагогам удалось погрузиться в жизнь частного музея 19 мая, словно продолжение празднования!
Турнир по Муайтай (Тайский бокс)

16-18 мая в г.Тутаев прошел турнир по Муайтай ( Тайский бокс). Это мероприятие было посвящено 80-летию Победы в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
Учащиеся МОУ ДО Детского центра "Восхождение" объединения "Тайский бокс" стали активными участниками соревнований. В результате спортивных поединков определились победители и призеры:
1 место
Юлдошов Фариз
Игнатенко Станислав
Чернышов Николай
Денисов Александр
2 место
Аламов Ильяз
Бычик Сергей
Чиннов Кирилл
Чиннов Даниил
Панков Евгений
Зайцев Сергей
Колобов Григорий
3 место
Смирнов Даниил
Кокоуров Роман
Горецкий Ярослав Звездин Кирилл
Железнов Добрыня
Мачехин Ярослав
Поздравляем наших ребят и желаем новых ПОБЕД!!!
Региональный отбор Российской робототехнической олимпиады.

16 и 17 мая состоялся региональный отбор Российской робототехнической олимпиады. Ученики объединения «Соревновательная робототехника» вместе с педагогом центра Натальей Михайловной Власовой-Галасеевой представили интересные технические проекты на темы, связанные с Северным морским путём.
В итоге на всероссийский уровень в город Мурманск отправятся:
Рапаковы Михаил и Георгий
Арсений Галасеев и Марк Ильязов
Эпингер Андрей и Жариков Кирилл
Призерами стали:
3 место Сушков Никита и Губочкин Александр
3 место Качур Семён и Серебряков Владислав
Поздравляем ребят и педагога с проделанной работой и желаем удачи в всероссийском туре! Они наши будущие России!
Новости МСП "Арт-терапия"

16 мая состоялось предпоследнее занятие муниципальной стажировочной площадки по арт-терапии! На этот раз мы исследовали удивительный инструмент — мандалу.
Что было на занятии?
Изучили виды мандал и их назначение.
Учились создавать авторские мандалы с нуля.
Освоили работу с готовыми шаблонами: как адаптировать их.
Зачем это нужно?
Мандала — это не просто красивый узор. Это мощный инструмент для:
Релаксации и снятия напряжения.
Глубокой работы с личными запросами.
Проработки сложных эмоций у детей и взрослых.
Участники убедились: мандала объединяет творчество и терапию, помогая находить ответы там, где слова бессильны.
Муниципальной стажировочная площадка «Роль эмоционального интеллекта в профилактике синдрома эмоционального выгорания в педагогической деятельности».

15 мая в рамках работы муниципальной стажировочной площадки состоялось обучение для педагогов дополнительного образования на актуальную тему: «Роль эмоционального интеллекта в профилактике синдрома эмоционального выгорания в педагогической деятельности».
Эмоциональный интеллект становится ключевым навыком современного педагога. В условиях повышенной нагрузки особенно важно уметь управлять своими эмоциями и предотвращать профессиональное выгорание.
Участники обучения получили практические инструменты для:
- Развития навыков саморегуляции
- Построения здоровых границ в работе
- Техник восстановления эмоционального ресурса
- Профилактики профессионального выгорания
Результаты обучения помогут педагогам:
Сохранять высокую работоспособность
Эффективнее взаимодействовать с учениками
Поддерживать позитивный настрой в работе
Повышать качество образовательного процесса
Спасибо всем участникам за активное участие и открытость к новым знаниям! Помните, забота о собственном эмоциональном состоянии – это инвестиция в успешную педагогическую деятельность.