27 ноября в честь дня матери объединение нашего центра "Радуга детства" (педагог дополнительного образования Наталья Анатольевна Хомутова, концертмейстер Мария Павловна Лисовая) приняли участие в концертной программе "Мы дарим вам свои сердца".

Сегодня учащиеся объединения "Лего-конструирование" (педагог дополнительного образования Татьяна Валерьевна Семенова ) приняли участие в соревнованиях по лего-конструированию "Lego-party" в рамках X городских дней науки. Организаторы Городской Центр Технического Творчества

Представляли центр группы двух возрастных категорий 5-6 лет и 7-9!

Ждем результатов! И спасибо организаторам за прекрасную подготовку соревнований!!

С 21 по 25 нября 2022 года на базе МОУ ДО Детского центра «Восхождение» проходила вторая смена осеннего городского оздоровительного лагеря с дневной формой пребывания детей "Мир профессий".

Данная возможность для детей была предоставлена Департаментом образования мэрии города Ярославля.

Всего во 2 смене лагеря приняли участие, отдохнули и оздоровились 17 учащихся.

На протяжении смены ребята опробовали разные профессии: ботаник, дизайнер, актер, режиссер, повар и организатор праздников, оздоравливались и дружили. Смена завершилась мастер классом по изготовлению шоперов собственного дизайна.

Мы благодарим всех ребят за интерес и радостное настроение!
Ждём в наш лагерь в следующем году!

В обсуждении вопросов по теме,,Развитие ученического самоуправления в современной школе:вопросы и ответы" активно принимали не только педагоги-организаторы школ 51,77,23,18,87,10,51,68,42,57,31,8,46 ,а также представители ученического самоуправления Городского координационного Совета старшеклассников,лидеры ученического самоуправления школ 31,10,
заместители директора по учебно-воспитательной работе школ 18 и 72.
Использование метода джеффа при работе в командах,профессиональный интерес при изучении Положения об ученическом самоуправлении,составление критериев эффективности деятельности ученического самоуправления, определение роли педагога-организатора для создания,функционирования органов ученического самоуправления в школе позволило погрузиться в проблему самоупраления и проанализировать каждому участнику шаги развития управленческой деятельности учащихся в образовательном учреждениии.